Page 26 - วิศวกรรมสาร ปีที่ 75 ฉบับที่ 4 ตุลาคม - ธันวาคม 2565
P. 26

ตอนที่ ๑๐ โบราณ กับการศึกษา - ฤาล้าสมัย

              หยุดรถยนต์ รถไฟ ให้ดูทาง สะพาน                  ใต้สะพานรถไฟ (รูปที่ ๙ข) ต่อมา เรียนวิศวกรรมขนส่ง วิศวกรรม
              ราง อุโมงค์ หรืออื่น ๆ                          สะพาน และการออกแบบโครงสร้างเหล็ก ได้รู้จักสะพานส�าคัญ

                                                              ในโลก หรือในประเทศไทย (รูปที่ ๙ค) ตัวอย่างชุมชนอ�าเภอทับทัน
            ตามทางหลวง และทางรถไฟ มีเรื่องราวนับไม่ถ้วน ทั้งธรรมชาติ  จังหวัดศรีสะเกษ มีชุมชน และสถานีรถไฟเล็ก ๆ มีไก่ย่างอร่อย
          ชีวิตผู้คน ความเป็นอยู่ อาหารการกิน สะพาน อุโมงค์ อาคาร หรือ  มีสะพานในต�านาน และมีโบราณสถาน ปราสาททับทัน (ถูกเสริม
          สิ่งปลูกสร้างอื่นใด ให้หวนคิดถึงอดีต ตั้งแต่ผู้กล้า อาสาแผ้วถางที่  แต่งมาหลายยุค ด้วยศิลปกรรมพื้นถิ่น ปะปนจนไม่เหลือเค้าปราสาท
          รกร้าง ส่องกล้องส�ารวจ ออกแบบ ก่อสร้าง และบ�ารุงรักษา วันนี้  อารยธรรมขอม) ที่แทบจะสิ้นมนต์ขลัง ฟื้นฟูบูรณะแล้ว หากไปเที่ยว
          อาจใช้เวลาว่าง วันพักผ่อน หรือแม้แต่เสี้ยวหนึ่งของอาชีพวิศวกร  ทั้งที ไม่ควรเสียเที่ยว ไปแต่ละครั้ง ให้ได้หลายเรื่อง (รูปที่ ๙ง) เมื่อ
          รู้จักห้องเรียนโลกกว้าง ระหว่างเรียน หรืองาน บางคนว่า เรียน งาน  บ้านเมืองเจริญขึ้น รถไฟก็จ�าเป็นต้องพัฒนา สถานีรถไฟเล็ก ๆ หลาย
          และเที่ยว เป็นเรื่องเดียวกัน                        แห่งในประเทศไทย จะถูกยกเลิก เหลือเพียงความทรงจ�า เช่นเดียว
            วิศวกรบางคนโชคดี ไปท�างานปรับปรุงทางรถไฟระยะแรก (ก่อนที่  กับสถานีบ้านแต้ อ�าเภออุทุมพรพิสัย ศรีสะเกษ ที่ซึ่งไม่ใช่สาวบ้าน
          การขนส่งระบบราง จะก�าลังเป็นเรื่องร่วมสมัย ในวันนี้) งานใน  แต้ขี่จักรยานดังเพลง “สาวบ้านแต้” ของวงสุนทราภรณ์ แต่ท�าให้
          วันนั้น ปัจจุบันเป็นเรื่องเล่า หลายคนได้รับรู้เรียนรู้ งานออกแบบ  ทราบว่า บ้านแต้มีหลายแห่ง ตั้งแต่เชียงใหม่ ชัยภูมิ ศรีสะเกษ (รูปที่
          ก่อสร้างรถไฟไทยที่ยั่งยืน ใช้งานมากว่าร้อยปี มีโอกาสถ่ายทอด  ๙จ) อย่างไรก็ตาม สะพานประวัติศาสต์ส�าคัญหลายแห่งยังคงถูกเก็บ

          เทคโนโลยี หรือเทคนิค อาทิ  ขนส่งวัสดุ (หิน ทราย) ทางราง โดยใช้  รักษาไว้ (รูปที่ ๙ฉ) วิศวกรรุ่นใหม่หลายคนโชคดี ได้เรียนรู้ ท�างาน
          รถแบบ Side Dump or Swivel (ยกเทด้านข้าง) ได้เห็นขบวนรื้อถอน  ระบบราง ที่อยู่ใต้ดิน จึงได้รู้เห็นงานอุโมงค์ไปด้วย วันนี้เป็นเรื่องค่อน
          เก็บหมอนไม้เดิม วางหมอนคอนกรีตอัดแรง ท�าความสะอาด และ  ข้างใหม่ แต่ต่อไป วันนี้จะเป็นอดีตที่ต้องมีคนรู้ หากมีเวลาบันทึก
          บดอัดหินโรยราง (Ballsat) รู้จัก หรือท�าระบบระบายน�้า ป้องกัน  ทั้งเรื่องเล่า และความทรงจ�าไว้ย่อมดี (รูปที่ ๙ช) บางคนมีโอกาส
          กัดเซาะ พังทลาย การระบายน�้าเหนือผิวดิน และใต้ดิน (Nailling,   ศึกษาส�ารวจรถไฟความเร็วสูง ได้ใช้เทคโนโลยี ความรู้ความสามารถ
          mortar rip-rap, gabion, Sand Blaket, Rail Openning และ  แต่เหมือนหยั่งรู้อนาคต เพราะแอบเห็นแววตาไร้เดียงสาของเด็ก
          อื่น ๆ) ได้เห็นรอยยิ้มแห่งความหวัง ของคนไทยที่จะมีรถไฟทันสมัย  ความหวาดวิตกของผู้ใหญ่ ซึ่งคงไม่ได้ใช้รถไฟความเร็วสูง แต่จะ
          มีโอกาสแม้กระทั่งนอนบนรางรถไฟถ่ายรูปมุมสวย ๆ (รูปที่ ๙ก)   ถูกเวนคืนที่ดินซึ่งมีเพียงน้อย ท�าเกษตรกรรมเลี้ยงชีพมาตั้งแต่
            บางคนได้เรียนรู้ว่า บางครั้ง อาชีพวิศวกรอาจต้องผจญความ  บรรพบุรุษ ด้วยเงินเวนคืน เขาจะไปหาซื้อที่ดินผืนใดทดแทนได้เล่า
          ล�าบาก เมื่อต้องออกไปตรวจสภาพสะพานรถไฟ ห้องเรียนบน หรือ  (รูปที่ ๙ซ)


































                        ก. ปรับปรุงรางรถไฟระยะแรก งานวันนั้น เป็นเรื่องเล่าในวันนี้ และวันหน้า (อนุเคราะห์โดย โชติกร หังสพฤกษ์)


          26 วิศวกรรมสาร  ปีที่ 75 ฉบับท 4 ตุลาคม-ธันวาคม 2565
   21   22   23   24   25   26   27   28   29   30   31